SUMMER COURSE 2026

英文法のすべてを、
4ヶ月で一周する。

8月1日朝6時、開門。毎朝1マスずつ開く
英文法の連載講習——BUMPOの塔。

学校が「そういうものだから覚えて」で
踏み込んでくれないところを、ぜんぶ言葉にする。

8月地下・土台9月 A1・英検3級10月 A2・準2級11月 B1・2級のはじめ

地下から始まり、階を登るごとに——空は少しずつ、明るくなります。

この塔、どこまで登る？

4ヶ月でここまで行きます——まだ開いていない階の初日を、先に覗いてみて。

11月 B12級のはじめ最上階——「今」はどこだサンプルを見る →

目の前に、古い扉がある。

ENGLISH ──「英語」という名の異世界。

入ったことは、ある。学校の6年間。単語を並べては迷子になって、赤ペンに斬られて、いつからか、この扉を見ないふりをして生きてきた。

なのに、どうしてまた、来てしまったんだろう。

──ランタンの明かりの中に、門番が立っている。

「久しぶりだな。その顔は、昔この世界で迷子になった顔だ。

……安心しろ。迷子になったのは、才能のせいじゃない。この世界の言葉は、おまえの世界と、脳の作りから違う。誰もそれを教えないまま、おまえを歩かせただけだ」

門番がランタンを掲げた。

「入る前に、ひとつだけ聞いておく。──旅人。名は？」

名前を刻む（無料登録）

※登録がすんだら、この扉に戻っておいで──と門番は言っている。

最初のマスへ──Day 1

10月：二階

毎朝6時に、1マスずつ開いていきます

灯りのついたマスから入れます。暗いマスは、その日の朝6時に開きます。

Day 1二階——つづいている時間の間現在完了（継続用法 for/since）→Day 2二階——まだ、途中現在完了進行形（have been -ing）→Day 3二階——その、もっと前過去完了（大過去 had + p.p.）→Day 4二階——be を、もう一段ずらす受動の発展（完了・進行・群受動・助動詞+受動）→Day 5二階——たぶん、そうだった助動詞+完了①（過去への推量：must / may / can't have p.p.）→Day 6二階——言えばよかった助動詞+完了②（後悔：should have p.p.）→Day 7二階——昔は、そうだった幅広い助動詞①（would / used to）→Day 8二階——強さの、目盛り幅広い助動詞②（had better / might / ought to・代不定詞）→Day 9二階——どっちを向いているか動名詞vs不定詞（意味が裏返る一群・慣用）→Day 10二階——かたまりにも、操作が効く準動詞①（完了・受動・否定・seem to）→Day 11二階——誰がするのか、を足す準動詞②（意味上の主語・want/tell/ask O to do・too to）→Day 12二階——させる、してもらう、させてあげる原形不定詞①（使役：make / have / let / get）→Day 13二階——見た、その一部始終原形不定詞②（知覚：see / hear / feel + O + 原形/doing）→Day 14二階——名指ししないで、指す代名詞の落ち穂拾い（再帰代名詞・不定代名詞）→Day 15二階——節を、句にたたむ分詞構文①（-ing＝〜して／〜しながら）→Day 16二階——消しても、残るもの分詞構文②（時・理由・付帯・being省略・否定）→Day 17二階——節を、つなぐ道具箱接続詞拡張・接続副詞・so 〜 that / so that→Day 18二階——どこ・いつ、の穴関係副詞①（where / when）→Day 19二階——なぜ、どうやって関係副詞②（why / how・制限用法）→Day 20二階——「もの・こと」を、丸ごと関係代名詞 what（先行詞を含む）・省略発展→Day 21二階——事実に、名前をつける名詞節（if / whether・同格 that）→Day 22二階——一歩、下げる仮定法過去①（現在の反実）→Day 23二階——終わっていない人仮定法②（I wish / as if）→Day 24二階——私たちの番仮定法③（総合＋三階の予告）→Day 25二階——飾りを外すと、骨が出る叩き直し会①（複雑な文の文型5種）→

9月：一階

この月のマスは消えません。いつでも、最初から登れます

灯りのついたマスから、いつでも入れます。
一階は30日で一周。中学英文法の本体——時制・名詞・不定詞・比較・完了・関係詞まで登ります。

9月に開いた30マスの目次（文法名から探す）

Day 1一階——化石の発掘室現在形・三単現のs→Day 2一階——セピアの部屋過去形（規則-ed・サバイバー・was/were）→Day 3一階——今だけを、拡大する進行形（be + -ing）→Day 4一階——決める、と言う日助動詞と、その代わりをする言い方（will / can / be going to）→Day 5一階——「しなきゃ」の分かれ道助動詞と、その代わりをする言い方（義務・推量：must / should / have to）→Day 6一階——輪郭の話を、もう一度名詞①（可算/不可算・a / an / the）→Day 7一階——「ある」と言うための、場所づくり名詞②（数量詞・複数・there is / are）→Day 8一階——名詞の席に、動詞が座る不定詞①（名詞用法 to V・疑問詞 + to）→Day 9一階——もう一つの、名詞化動名詞（-ing）＝名詞化の2ルート→Day 10一階——うしろの形は、動詞が決めるto V と -ing の使い分け（動詞の語法）→Day 11一階——うしろから、飾る不定詞②（形容詞用法・副詞用法）→Day 12一階——点・面・中前置詞（コアイメージ）→Day 13一階——文と文を、つなぐ接続詞①（and / but / or / so ・時の when）→Day 14一階——もしも、の入口接続詞②（that / if / because）＋仮定法の芽→Day 15一階——同じくらい、と言う比較①（原級 as ... as）→Day 16一階——どちらの道を選ぶか比較②（比較級・最上級）→Day 17一階——動詞は、型を持っている動詞の語法（自動詞・他動詞／うしろに2つ置く動詞）→Day 18一階——視点を、受け手に移す受動態（be + 過去分詞）→Day 19一階——過ぎたことを、今もっている現在完了①（完了・結果：もう〜した／今も〜だ）→Day 20一階——聞いて回る日現在完了②（経験：〜したことがある）→Day 21一階——今と、つながっているか現在完了馴染み（過去形との判別）→Day 22一階——be は、意味を持っていなかった分詞①（現在分詞 -ing の修飾）→Day 23一階——される側から、飾る分詞②（過去分詞 p.p. の修飾）→Day 24一階——文が、名詞にくっつく関係代名詞①（主格 who / which / that）→Day 25一階——目印が、消える関係代名詞②（目的格・省略）→Day 26一階——問いの、4つの形wh疑問文（疑問詞主語・文末前置詞）→間接疑問→Day 27一階——一歩下げる、行かせる仮定法の芽（If I were / I wish）＋使役（make / let）→Day 28一階——シッポと、代打感嘆文・付加疑問・代打（＋ハシゴ確認）→Day 29一階——かたまりで、読む文構造①（句・節の役割判定）→Day 30一階——足あと文構造②（総合）＋A1卒業・A2への地図→

8月：地下ダンジョン編

この月のマスは消えません。いつでも、最初から登れます

灯りのついたマスから、いつでも入れます。
後半15日は「真名解放編」——8月前半で砕いた言葉が、正式な名前で戻ってきます（この2周構成は8月だけ）。

8月に開いた30マスの目次（文法名から探す）

9月から入る人へ

すでに文法をひととおり知っている人は、9月（A1）から入っても大丈夫です。ただ、この塔は1本の物語でもあります。 9月は第2部——8月の30日を過ごした人たちの、続きから始まります。

8月のマスは、消えません。あとからでも、最初のマスから登れます。 ……どこから登るかは、あなたが決めてください。診断は「いまどこにいるか」を出す係で、行き先を決める係ではありません。

📮 毎朝6時、メールかLINEで受け取る

開講したら、その日のマスへのリンクを毎朝お届けします。登録は無料です。

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友だち追加だけで毎朝届きます（メールアドレス不要・解除はブロックでいつでも）

この塔で、できること

本編はずっと無料です。まずは無料で、合いそうなら登録を。

4ヶ月走り切らなくても、この塔は索引として残ります。
「現在完了ってどうだっけ」のたびに、いつでも戻ってきてください。

	無料	無料会員登録	創設メンバー ¥5,000・締切済み
毎日の本編を読む・解く	○	○	○
毎朝6時に受け取るメール or LINE 登録だけでOK	○	○	○
音読カラオケお手本と読み比べる（9月から・みんな）	○	○	○
名前を刻む（門番の儀式）	—	○	○
進捗の記録・マイページで見る	—	○	○
AIに引き継ぐ（PON）その日の単元を、あなたのAIが一問一答で復習	—	○	○
AI添削（トム）書いた英文を、その場で直してくれる	—	—	○
錬成問題集（クマ）その日の部屋の、追加ドリル	—	—	○
音読カラオケの判定（ウグイス）何拍多く鳴っているかを判定・4ヶ月の推移が残る（10月から）	—	—	○
質問掲示板（ギルド）塔の中にある、創設メンバーだけの掲示板。同じ日に同じマスを開ける仲間の場	—	—	○
コーチング60分×1（地下を脱出した人へ）・単発30分×1（8〜11月いつでも）私（さやか）と直接	—	—	○

9月からの仲間の選び方（編成と料金）はこちら →

FOUNDING PARTY

🕯️ 創設の席は、8/31で締め切りました

言ったとおり、この席の販売は8月だけでした。以後の販売はありません。
9月からの仲間（トム・クマ・ウグイス——バラ各¥3,000／フルパーティ¥6,000）は、上の早見表からどうぞ。

この塔を作った人 →

この塔を作った人の話

先に、白状します。高校1年のとき、私の英語の偏差値は37でした。320人中、280番台。そこから中1の問題集まで戻って、基礎だけを何周もして、学年6位まで行きました。

つまり私は、英語が「もともとできる側」の人間ではありません。つまずく場所を、ぜんぶ自分の足で踏んできた側です。

あの頃、英語が嫌いでした。いまは、大好きです。文法が好きで、発音が好きで、ケアンズの訛りも、癖のあるイディオムも愛おしくて、出会うたびにニヤニヤしています。

だから、ずっと考えてきました。 「人はどうやって、何かができるようになるのか」。

大学で認知言語学を専攻して、英語講師として14年。英検1級は、日本から出ないまま、独学で。ケアンズで4年——現地の英語はもちろん、心理学、脳科学、ライフコーチング。ぜんぶ、この問いの続きです。

その答えのすべてを、この塔に叩き込んであります。

でも、正直に言います。この塔は、あなたが英語を「できるようになる」ことを、保証しません。自転車と同じで、私に渡せるのは「楽しい学び方」まで。ペダルを漕ぐのは、あなたです。

週に90分、英会話教室に通っても、残りの990分が日本語だけなら、それは11分の1の英語です。授業は、授業の外の時間を動かすためにある——18歳のとき、塾で教わった哲学です。

毎朝の1マスは、9分。 9分で、英語はマスターできません。でも、英語への目を開くには、足ります。 目が開けば、その日の残りの時間が、少し英語に傾く——そのための9分として作ってあります。

もうひとつ、18から大事にしている言葉があります。 率先垂範。 先に走るのは、私。

だから、ここからは、私からの誓いです。

一、この塔そのものは、永久に無料です。
一、私が生きているかぎり、更新を続けます。

サグラダ・ファミリアは、完成するけど。 「持田清香」は、絶対に完成しない。

そして、この問いの答えを、ここからは記録として残していきます。 感想ではなく、実際に登った人の記録として。

人の暮らしが変化する限り、言葉もそれに伴って変わる。だから、研究も、私の進化も、終わらない。 一緒に、歩きたい。

——持田清香

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英文法のすべてを、4ヶ月で一周する。